Eindtoetsen in een zin

Dinsdag was de laatste dag van het eerste tijdvak, waarin veruit de meeste leerlingen hun eindtoetsen afronden.

In het verleden bevatte de eindtoetsen vaak uiteenlopende type vragen en werd dus niet alleen getest op de wettelijk verplichte onderdelen (rekenen, taalverzorging en lezen).

Bijna de helft van de achtstegroepers begint volgende week aan de Centrale Eindtoets, een van de vijf toegestane eindtoetsen op de basisschool.

En oh ja, er zijn meer eindtoetsen dan de befaamde van het Cito.

Er is vastgesteld dat er niet te onderbouwen verschillen bestaan tussen de toetsadviescategorieën van de Centrale Eindtoets en de eindtoetsen van de andere vier aanbieders, doordat de Expertgroep gerekend heeft met onjuiste waardes.

Om er zeker van te zijn dat de verschillende eindtoetsen vergelijkbaar zijn – een leerling moet hetzelfde advies krijgen, ongeacht de toets – controleert een groep onafhankelijke experts in opdracht van het ministerie de toetsen.

Overigens is er nog een kink in de kabel: de Inspectie kan de eindresultaten van groep 8 niet meer met elkaar vergelijken, omdat de diverse eindtoetsen te veel van elkaar verschillen.

Die laatste toets is door RTL aangezien als een van de drie officiële eindtoetsen.

Andere eindtoetsen waar scholen uit kunnen kiezen zijn Route 8, de IEP Eindtoets, de Dia-eindtoets en de AMN-eindtoets.

Om zo’n situatie in de toekomst te voorkomen, wil Slob alle toetsen onderbrengen bij het CvTE, zodat er straks één club verantwoordelijk is voor het beoordelen en toelaten van nieuwe eindtoetsen en voor de kwaliteit.

Leerlingen in het voortgezet onderwijs worden tot in den treure voorbereid op de landelijke eindtoetsen.

In veel scholen werd en wordt gesproken over het wel en wee rond eindtoetsen.

De huidige eindtoetsen voor basisscholen, waarvan de bekendste de Cito Eindtoets Basisonderwijs is, zijn geen examens waarvoor een leerling kan slagen of zakken.