Handelingsplan

Als ouder dient u akkoord te gaan met het individueel handelingsplan.

Deze aanwijzingen staan in een handelingsplan.

Voor leerlingen die meer hulp nodig hebben stellen wij een individueel handelingsplan op.

Omdat het opstellen van en omgaan met een handelingsplan op dit moment voor ons nog niet interessant is, zullen wij meer aandacht besteden aan het omgaan met verschillen tussen kinderen in het algemeen.

Na het kennismakingsgesprek wordt u een gespecificeerde offerte met handelingsplan toegestuurd.

Kinderen die leerproblemen hebben werken volgens een handelingsplan met hun eigen leerkracht, of krijgen individuele hulp van de remedial teacher.

Deze kinderen krijgen extra aandacht van de leerkracht op daarvoor geschikte lesuren en krijgen een aangepast programma (Naar aanleiding van een handelingsplan).

Voor een aantal kinderen kan het voorkomen dat zij volgens een bepaald handelingsplan werken.

Het handelingsplan wordt altijd besproken met de ouders.

Voor elke leerling in groep 4, die extra onderwijszorg nodig heeft, stelt de leerkracht een handelingsplan op.

Dat gebeurt volgens een handelingsplan, dat opgesteld wordt nadat de leerkracht t.a.v. een kind een hulpvraag in de leerlingbespreking geformuleerd heeft, waarbij aanvullende hulp aangewezen of noodzakelijk lijkt.

Dit handelingsplan is gebaseerd op de sterke en minder sterke kanten van de student (het profiel) ten aanzien van de eindtermen, zoals dat tijdens de opleiding is gebleken.

De resultaten worden besproken en indien noodzakelijk wordt er door de leerkracht samen met de interne begeleider een handelingsplan opgesteld om te proberen eventuele achterstanden weg te werken.

Indien de hulpvragen van dien aard zijn dat er een individueel handelingsplan en/of verdiept onderzoek noodzakelijk lijkt brengt de coördinator leerlingenzorg de leerling in in de tweewekelijkse multi-disciplinaire leerlingbespreking.

De leerlijnen sociaal emotionele ontwikkeling en leerontwikkeling worden per profiel afgestemd en voor de individuele leerling beschreven in het handelingsplan.

Daarnaast kennen we een handelingsplan op schoolniveau.

Daaruit kan een handelingsplan ontstaan.

De doelenselectie wordt vastgelegd in het handelingsplan.

De groepsleerkracht maakt samen met de interne begeleider en handelingsplan.

Dit gesprek resulteert in een gezamenlijk handelingsplan.