Lestijden

Zeven scholen experimenteren met lestijden » Zeven scholen experimenteren met lestijden Zeven scholen experimenteren met lestijden DEN HAAG (ANP) – Zeven basisscholen experimenteren de komende jaren met flexibele onderwijstijden.

Lestijden en bereikbaarheid De lestijden zijn in principe van 8:30 tot 17:00, maar soms moet net die ene gang er nog even op en wordt het iets later.

Voor de optie theatervormgeving bestaat de hogere graad beeldende kunst uit vier leerjaren met ten minste twaalf wekelijkse lestijden of vijf leerjaren met ten minste tien wekelijkse lestijden.

Het project voorziet 9 lestijden muzische vorming waarvan 5 lestijden muziek binnen het curriculum van een basisschool.

Lestijden zijn iedere donderdag van 10.00 tot 12.00.

Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur heeft besloten dat de de lestijden voor de basisscholen in de maand oktober worden aangepast.

Als scholen hun lestijden veranderen, kan het straks zijn dat de school al is afgelopen terwijl de buitenschoolse opvang nog niet is begonnen.

Dat heeft vermoedelijk gevolgen voor de lestijden.

De lestijden in het hoger onderwijs en het mbo worden vanaf 1 september verruimd.

Om studenten en leerlingen veilig met het openbaar vervoer te laten reizen, gaan onderwijsinstellingen hun lestijden anders indelen.

Universiteiten en hogescholen die bij elkaar in de buurt zitten, moeten wel zorgen voor spreiding van lestijden, zodat niet alle lessen tegelijk beginnen.

In het BVL kiezen zij (14 lestijden) voor kennismaking met enkele beroepenvelden.

De School in Zandvoort mag niet meer werken met flexibele lestijden en zomervakanties.

Werkende ouders zouden graag zien dat lestijden meer met hun werk in de pas lopen.

Zo’n 60 jaar geleden kreeg ik al Engelse les op basisschool, kostte wel een duppie want buiten de lestijden, die meester leek trouwens sprekend op ouwe Drees maar dit terzijde.

Zo zouden ze de helft van de lessen op de school willen wijden aan de salafistische geloofsleer en waren ze van plan om ook buiten reguliere lestijden scholieren onder 'hun invloedssfeer' te brengen.

Nochtans voert de Vlaamse overheid sinds 2002 een gelijke onderwijskansenbeleid, waarbij ze basisscholen extra lestijden en werkingsmiddelen toekent voor kansarme kinderen.

Vanwege verschil in lestijden is de speelplaats nog maar beperkt beschikbaar.

Was het niet de NS die liep te zeuren dat universiteiten etc. maar andere lestijden moesten gaan hanteren omdat ze zelf het spits probleem niet aankonden?

Een pijnpunt in het GOK-beleid is volgens Nicaise dat leerkrachten, die met de extra lestijden aangesteld worden, vaak minder ervaren en gekwalificeerd zijn.