Onderwijstype

Johan Cele geldt door zijn succesvolle onderwijsvernieuwing als grondlegger van het onderwijstype dat sinds de 19e eeuw gymnasium heet.

Onderwijstype, locatie, afstand, of er vriendjes en vriendinnetje heengaan, leerlingpopulatie, de grootte of juist de kleinschaligheid van de school.

Sybesma stelt voor om per onderwijstype compleet op het Engels over te schakelen, maar vergeet daarbij één tamelijk belangrijk ding.

Op middelbare scholen moeten meerdere niveaus worden aangeboden zodat laatbloeiers makkelijker naar een hoger onderwijstype kunnen.

Aan het (geringe) aantal officiële vrije dagen, kan het niet liggen: dat zijn er conform de vakantieregeling jaarlijks 61. Overigens zijn er verschillen tussen scholen met hetzelfde onderwijstype, zoals havo en vwo.

De Dolfijn is o.a. actief in het onderwijstype 3, en probeert kinderen met ernstige sociale, emotionele en/of gedragsproblemen een goede opvoeding en opleiding te geven.

Bij het voortgezet onderwijs is juist het onderwijstype het meest van betekenis en voegen rapportcijfers in mindere mate toe.

Vwo-diploma (Nederland): onderwijstype vergelijkbaar met het aso in België.

De balans die men zoekt tussen openheid en veiligheid is met name afhankelijk van het onderwijstype.

In het schooljaar 2011 – 2012 worden de onderwijscheques voor het eerst toegankelijk gemaakt voor leerlingen buitengewoon lager en secundair onderwijs die in Oostende wonen maar omwille van hun onderwijstype aangewezen zijn op een school buiten de Stad.

Afhankelijk van het onderwijstype melden zich daar opdringerige overheden, brutale bedrijven en tal van maatschappelijke partijen zich met zinnige en onzinnige wensen, eisen en vragen bij de school.

In de praktijk willen veel scholen graag nieuwe leerlingen, waardoor zij gevoelig zijn voor argumenten die suggereren dat de scholier toch voor het desbetreffende onderwijstype geschikt is.

AOC Een agrarisch opleidingscentrum (aoc) is een Nederlands middelbaar onderwijstype dat opleidingen op vmbo en mbo -niveau aanbiedt op het gebied van: dier, plant, milieu en voedsel.

IVIO verloor daarmee een belangrijk werkterrein, maar richtte zich op nieuwe doelgroepen, zoals het vormingswerk voor jeugdigen, in die jaren een onderwijstype voor de opvang van partieel leerplichtige jongeren.